«La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo»

Nelson Mandela

Educación

La «Igualdad de Oportunidades» debe garantizarse desde la infancia, por una escolarización digna y en pie de igualdad entre niños y niñas, acompañando especialmente a las familias más humildes.

 

INITIATIV tiene el convencimiento de que no se puede construir una sociedad justa, igualitaria, en paz, próspera y alejada de la discriminación por género, si no se da la misma oportunidad educativa tanto a los niños como a las niñas. La fase de Primaria es allí donde todo tiene que empezar.

Que la educación sea un derecho y una de las bases más sólidas para hacer frente al reto del desarrollo, no hay ninguna duda. El sector de la educación debería ser una de las áreas de prioridad para cualquier país. Sin embargo, hemos de recordar que disfrutar ese derecho básico en muchos países empobrecidos es todo un reto personal y familiar. Las trabas no son pocas:

  • Kilómetros de caminata en algunos lugares.
  • Falta de material escolar,
  • Separación temprana de los niños y niñas de sus progenitores [11 – 12 años] y aislamiento, debido a la ubicación de los colegios e institutos lejos de los pueblos donde viven.
  • Ausencia o deterioro de alojamiento de Maestros y Aulas …

Las consecuencias a veces pueden ser tremendas:

  • No escolarización sobre todo de las niñas en edad de ir al cole.
  • Muchos niños y niñas salen “escupidos” del sistema educativo por «rendimiento insuficiente».
  • ¿Éxodo rural con intención de hacer algún «trabajillo» en la ciudad … que en ocasiones termina en condiciones de extrema vulnerabilidad, engaño y emigración forzosa.
  • Las tasas de fracaso o abandono escolar ya son un drama social muy conocido en muchos pueblos.

 

INITIATIV lleva más de 10 años con su programa «Educación para Tod@s» como nuestra herramienta para el cambio:

  • Escolarización en igualdad, de niños y niñas en las zonas rurales.
  • Partidas de Nacimiento para dotar a cada alumno y cada alumna de una partida de nacimiento y así, evitar el abandono escolar temprano en sexto de primaria por no poder ingresar en la ESO, por falta de ese documento.
  • Formación Profesional Medio al superar Cuarto de la ESO que les permita insertarse en el mercado laboral local.
  • Apoyo en manutención a tutores y tutoras de los niños y niñas cuando van al instituto.

RECURSOS